爲(wei)高(gao)質(zhi)量開展(zhan)2024-2025學(xué)年(nian)第二學(xué)期教學(xué)工(gong)作(zuò)，思政部(bu)馬列教研室于(yu)2月21日(ri)組織召開期初集(ji)體(ti)備(bei)課會。本(ben)次會議聚(ju)焦上級文(wén)件精(jīng)神宣貫、課程(cheng)建(jian)設(shè)等(deng)重(zhong)點工(gong)作(zuò)進(jin)行了(le)深入研讨，教研室全體(ti)教師參加(jia)會議。

首先(xian)，教研室全體(ti)教師係(xi)統學(xué)習了(le)《陝西省教育廳辦(bàn)公(gōng)室關于(yu)開展(zhan)職業學(xué)校“抓落實 促育人(ren)”專(zhuan)項(xiang)行動(dòng)的(de)通(tong)知》《普通(tong)高(gao)校思政課教師隊(duì)伍建(jian)設(shè)規劃(2025-2027年(nian))》等(deng)重(zhong)要文(wén)件。通(tong)過(guo)逐條研讀與重(zhong)點解析，教師們深刻認識到(dao)思政課作(zuò)爲(wei)落實立德(dé)樹人(ren)根本(ben)任務(wu)的(de)關鍵課程(cheng)所肩負的(de)重(zhong)要使命，進(jin)一(yi)步明确了(le)新(xin)學(xué)期教學(xué)工(gong)作(zuò)的(de)方(fang)向與要求。

在(zai)課程(cheng)建(jian)設(shè)研讨環節(jie)，萬書雅老師以(yi)課程(cheng)首章內(nei)容爲(wei)例展(zhan)示了(le)教學(xué)方(fang)案設(shè)計(ji)，通(tong)過(guo)“課程(cheng)介紹+學(xué)情問卷”的(de)前(qian)置互動(dòng)，精(jīng)準掌握學(xué)生(sheng)認知基礎，明确了(le)“學(xué)習目(mu)标”“能(néng)力(li)目(mu)标”“素質(zhi)目(mu)标”三維(wei)教學(xué)目(mu)标。在(zai)核心內(nei)容講授(shou)中(zhong)，巧妙搭配(pei)相關視頻教學(xué)資(zi)源與理(li)論創新(xin)案例，構建(jian)起“理(li)論闡釋-歷(li)史情境-現(xian)實觀照”的(de)立體(ti)化教學(xué)鏈條，爲(wei)青年(nian)教師後(hou)續備(bei)課提供了(le)示範藍本(ben)。與會教師紛紛表示，思政課教學(xué)需在(zai)細節(jie)處見真章，精(jīng)心設(shè)計(ji)每一(yi)箇(ge)教學(xué)環節(jie)，才(cai)能(néng)更好地引導(dao)學(xué)生(sheng)學(xué)思踐(jian)悟。教研會上同時明确了(le)本(ben)學(xué)期課程(cheng)的(de)集(ji)體(ti)備(bei)課計(ji)劃，将後(hou)續8箇(ge)章節(jie)的(de)備(bei)課任務(wu)細化到(dao)人(ren)，要求各主(zhu)講教師在(zai)開課前(qian)兩周完成(cheng)備(bei)課方(fang)案，經(jing)集(ji)體(ti)研讨後(hou)形成(cheng)統一(yi)教學(xué)标準，并建(jian)立動(dòng)态更新(xin)的(de)教學(xué)案例庫。

本(ben)次集(ji)體(ti)備(bei)課會爲(wei)思政部(bu)馬列教研室新(xin)學(xué)期教學(xué)工(gong)作(zuò)的(de)順利開展(zhan)指明了(le)方(fang)向，注入了(le)動(dòng)力(li)。全體(ti)教師将以(yi)更加(jia)飽滿的(de)熱情、更加(jia)嚴謹的(de)态度，投(tou)入到(dao)新(xin)學(xué)期的(de)教學(xué)工(gong)作(zuò)中(zhong)，髮(fa)揮課堂主(zhu)渠道作(zuò)用(yong)，不斷(duan)提升思政課的(de)針對性咊(he)吸(xi)引力(li)，守(shou)正創新(xin)推動(dòng)思政課建(jian)設(shè)再上新(xin)檯(tai)階。